为进一步提升师范生班主任专业素养，锤炼未来教师课堂实践能力，展现新时代师范生育人风采，光电科学与工程学院于4月2日在学院大学城校区一楼会议室举办2026年“桃李杯”师范生班主任能力大赛决赛。本次比赛邀请张涛老师、李心磊老师、赵燕平老师、刘汉平老师担任评委，学院领导谢子娟、2024级本科生辅导员周家文到场观摩指导。
经线上初赛评审，共有16位选手脱颖而出，晋级决赛。决赛环节要求选手依据初赛提交方案，围绕班会主题进行6分钟情景模拟与2分钟现场答辩，重点展示方案实施过程、师生互动设计以及临场应变能力。严格的时间把控与现场答辩环节，全面考察了选手的心理素质、专业能力与教育素养。
比赛伊始，谢子娟副书记结合当前教师行业发展趋势，强调了班主任专业能力的重要性与师范生提升综合素养的现实紧迫性，鼓励同学们以赛促学、以学促行，在实践锻炼中不断提升专业本领。
比赛现场围绕“与情绪和解”“拒绝校园欺凌”等多个主题展开。16位选手紧扣班会主题，在有限时间内生动呈现了家校沟通、班风建设、个性化教育等丰富教育情境。选手们或循循善诱、耐心引导，或沉着冷静、灵活应变，充分展现了新时代师范生扎实的专业素养、良好的沟通能力和深厚的育人情怀。
每位选手展示结束后，评委老师分别从语言表达与现场感染力、主题理解与内容呈现、教育情境应对与实践能力等方面进行了细致点评，并鼓励同学们不断强化师范技能训练，提升教育教学素养，为成长为一名优秀的人民教师夯实基础。
科学教育系系主任张涛老师高度肯定了选手们展现出的教育情怀与赛前准备工作，对大家在方案设计中体现出的“针对不同阶段学生特点开展有针对性教育”的因材施教理念给予充分认可。他强调，“成为一名合格教师是学院对师范生的共同期许”，勉励同学们将比赛中的所学所获转化为持续成长的动力。
周家文老师结合选手现场表现，充分肯定了同学们的成长进步以及方案设计中的创新亮点。他鼓励大家“找准风格，走自己的路”，并引导同学们深入思考班主任工作所需具备的核心能力。同时，希望同学们进一步加强语言表达与课堂互动能力，不断提升教育感染力与沟通实效。
“桃李杯”班主任技能大赛不仅是一场专业技能的展示，更是一次教育理念的交流与育人能力的提升。从方案设计到情景演练，从理论思考到实践应用，参赛选手在比赛过程中深化了对班主任工作的理解与认识，实现了教育实践能力的进一步提升。经过层层角逐，陈龙洁获一等奖；刘晓玲、劳杨妍、刘佳淇获二等奖；卢柬汐、陈佳鑫、陈悦、林曼怡、张诗雯获三等奖。
教育是一场温暖而深远的修行，班主任是学生成长道路上的重要引路人。希望所有怀揣教育理想的学子以此次比赛为契机，持续夯实专业基础，提升育人本领，在未来教育事业中，以智慧与爱心照亮学生成长之路，为新时代教育事业贡献青春力量。
比赛现场1
比赛现场2
比赛现场3
张涛老师点评中
周家文老师点评中